Ngay tại buổi bảo vệ đồ án tốt nghiệp, dự án trải nghiệm di sản bằng công nghệ AR mang tên ReHistoria do sinh viên Trường Đại học FPT thực hiện đã thuyết phục nhà đầu tư rót vốn 200 triệu đồng, ghi dấu một cột mốc đặc biệt với một đồ án sinh viên.
Trải nghiệm lịch sử một cách sống động thông qua công nghệ AR
ReHistoria là đồ án tốt nghiệp được nhóm sinh viên Trường Đại học FPT gồm Đỗ Phan Minh Quân, Nguyễn Phan Thục Anh, Lương Nguyễn Anh Thư, Trần Văn Đức, Võ Hoàng Kiệt và Đỗ Ngọc Linh phát triển từ khuôn khổ học phần “Trải nghiệm khởi nghiệp”. Tại kỳ bảo vệ đồ án tốt nghiệp vừa qua, dự án của nhóm đã được hội đồng chấm điểm 9,1 và dành nhiều lời khen.
Ngay từ khi bắt đầu, nhóm xác định ReHistoria không chỉ là một đồ án để hoàn thành chương trình học, mà là một sản phẩm có khả năng phát triển như một startup thực tế.
Nhóm sinh viên Trường Đại học FPT thiết kế ứng dụng giúp người dùng tham quan di tích lịch sử qua công nghệ AR.
ReHistoria là ứng dụng trải nghiệm di sản từ xa bằng công nghệ thực tế tăng cường (AR), cho phép người dùng “mang” các công trình lịch sử xuất hiện ngay trong không gian sống của mình. Người dùng có thể quan sát mô hình di tích ở dạng thu nhỏ trên bàn, hoặc chuyển sang chế độ 1:1 để bước vào không gian kiến trúc được tái hiện đúng theo tỷ lệ thật. Thay vì chỉ xem video hay tour 360 độ, người dùng có thể đi vòng quanh công trình, tương tác với các hiện vật 3D, đọc các câu chuyện lịch sử và tham gia những nhiệm vụ nhỏ để khám phá di sản theo cách chủ động và giàu cảm xúc hơn.
ReHistoria được thiết kế với quy trình trải nghiệm gồm 4 bước. Người dùng mở ứng dụng ReHistoria và sử dụng camera điện thoại để quét không gian, lập bản đồ 3D môi trường thức. Một mô hình 3D toàn bộ khu di tích sẽ xuất hiện, người dùng có thể hình dung tổng thể không gian và chủ động lựa chọn khu vực muốn khám phá kỹ hơn. Khu vực được chọn sẽ mở rộng về đúng tỷ lệ thật (1:1). Người dùng có thể tự do di chuyển, quan sát và cảm nhận quy mô hùng vĩ của công trình, tương tác với các cổ vật 3D. Các nội dung đã khám phá và cổ vật 3D thu thập được sẽ được thu thập và lưu giữ trong ứng dụng, giúp người dùng có thể dễ dàng ôn lại bất cứ lúc nào hoặc tiếp tục hành trình khám phá di sản sau chuyến tham quan.
Người dùng trải nghiệm ứng dụng ReHistoria.
Ý tưởng phát triển ReHistoria xuất phát từ chính trải nghiệm du lịch của các thành viên trong nhóm, khi nhận ra rằng dù đã đến tận nơi tham quan, nhiều người vẫn “chưa hình dung được hết” giá trị của di tích. Theo nhóm, vấn đề không nằm ở việc người trẻ thờ ơ với lịch sử, mà ở cách tiếp cận di sản khiến họ trở thành người xem thụ động. Ngọc Linh – một thành viên của dự án – chia sẻ: “Trước chuyến đi, thông tin về di sản thường chỉ là hình ảnh 2D khô khan; trong chuyến đi, trải nghiệm chủ yếu dừng lại ở việc xem và chụp ảnh; sau chuyến đi, thiếu công cụ để lưu giữ và tiếp tục kết nối. Những “lỗ hổng” này khiến trải nghiệm di sản bị ‘đứt đoạn’ trước – trong – sau chuyến đi. Nhiệm vụ của nhóm chúng em là tìm cách để nối lại sự kết nối đó”.
Nhóm lựa chọn công nghệ AR vì công cụ này có khả năng tái hiện không gian thật trong đời sống hằng ngày mà không cần thiết bị đắt tiền. AR được nhóm lựa chọn như một phương tiện kể lại lịch sử bằng ngôn ngữ của hiện tại, giúp di sản trở nên dễ hiểu, sinh động và gần gũi hơn, để người trẻ không chỉ đến tham quan mà còn thực sự hiểu, cảm và tiếp tục khám phá những câu chuyện phía sau.
Trong quá trình nghiên cứu thị trường và mang bản demo đi showcase, nhóm sinh viên nhận thấy ReHistoria có nhiều tiềm năng phát triển. Nhóm ghi nhận sự hứng thú rõ rệt từ giới trẻ, cũng như xu hướng người dùng sẵn sàng quay lại trải nghiệm nhiều lần. Bên cạnh đó, quá trình chuyển đổi số trong lĩnh vực văn hóa – du lịch đang được các địa phương, bảo tàng và khu di tích thúc đẩy mạnh mẽ, mở ra cơ hội cho mô hình trải nghiệm di sản từ xa. Những người lớn tuổi, khuyết tật, người bận rộn hoặc ở xa nhưng yêu văn hoá Việt Nam vẫn có thể “du lịch” từ xa thông qua ReHistoria.
Để cân bằng giữa công nghệ, lịch sử và trải nghiệm, nhóm xác định lịch sử là nền tảng bắt buộc phải chính xác, công nghệ là phương tiện truyền tải và trải nghiệm là yếu tố kết nối cảm xúc. Mọi hình ảnh phục dựng đều dựa trên tư liệu và cơ sở thực tế, không tự ý sáng tạo hay thay đổi chi tiết lịch sử. Nhóm nhận được sự hỗ trợ xác minh nội dung từ các chuyên gia thuộc Trung Tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế, cùng sự góp ý từ giảng viên Đại học Sư phạm Đà Nẵng. Ở mảng kinh doanh, dự án được cố vấn bởi những chuyên gia đến các doanh nghiệp do Trường Đại học FPT kết nối. Về công nghệ, nhóm nhận được hỗ trợ từ nhiều thầy cô và anh chị trong lĩnh vực kỹ thuật để xử lý các vấn đề phức tạp và tối ưu trải nghiệm người dùng.
Nhóm dự án ReHistoria tại Giải thưởng VietFuture 2025.
Trước khi bước vào buổi bảo vệ đồ án tại Trường Đại học FPT, ReHistoria đã đạt nhiều thành tích như Giải Tiềm năng tại VietFuture Awards 2025, Giải Nhất Startup Expo 2025, Top 30 Swin-Biz-Rockstar mùa 5, góp mặt tại Tech4Life 2025, hoàn thành chương trình tiền ươm tạo FINC+ của DNES – Vươn ươm tạo Doanh nghiệp Đà Nẵng. Dự án cũng giành Giải Ba cuộc thi lập trình game Games Craft Arena do Trường Đại học FPT và công ty 3D Archtech Studio đồng tổ chức.
Tại buổi bảo vệ đồ án, dự án đã được ông Trần Minh Thành – Giám đốc điều hành 3D Archtech Studio – cam kết đầu tư 200 triệu đồng ngay tại phòng bảo vệ. Ngọc Linh chia sẻ cảm xúc vỡ oà khi nhận được khoản đầu tư: “Nhiều tháng thử nghiệm, sửa sai, thức đêm lập trình, dựng mô hình… cuối cùng đã được nhà đầu tư nhìn thấy tiềm năng và tin tưởng. Nhóm em bất ngờ, xúc động và run, nhưng hơn cả, chúng em cảm thấy mình vừa nhận thêm một trách nhiệm rất lớn: sử dụng số tiền đầu tư để tạo ra một sản phẩm có ích cho cộng đồng”.
Ông Trần Minh Thành – Giám đốc điều hành 3D Archtech Studio – rót vốn 200 triệu đồng cho dự án ngay tại buổi bảo vệ.
Từ đồ án học đường đến startup: dấu ấn môi trường học tập tại FPTU
Chia sẻ về quá trình học tập, nhóm cho rằng môi trường tại Trường Đại học FPT đóng vai trò then chốt giúp ReHistoria có thể đi xa hơn khuôn khổ một bài bảo vệ. Các học phần về khởi nghiệp, marketing, lập trình di động… đã tạo nền tảng để sinh viên biết cách đưa một ý tưởng từ bản nháp đến sản phẩm hoàn chỉnh, đồng thời hiểu cách tiếp cận thị trường và khách hàng.
Điểm khác biệt mà nhóm nhấn mạnh là hệ sinh thái học tập khuyến khích sinh viên dám làm, dám sai và dám sửa, với sự đồng hành của giảng viên, mentor và doanh nghiệp. “Giảng viên hướng dẫn và mentor liên tục đặt những câu hỏi phản biện khiến sinh viên phải tự suy nghĩ sâu hơn. Chính quá trình đó giúp sinh viên trưởng thành dần qua từng dự án và từng sân chơi khởi nghiệp”, Ngọc Linh chia sẻ. Việc được phép thử nghiệm, va chạm và liên tục điều chỉnh giúp nhóm bước vào buổi bảo vệ với một sản phẩm đã qua phản biện, thử nghiệm và có chiến lược phát triển rõ ràng.
Nhóm sinh viên Trường Đại học FPT đang trong quá trình phát triển tiếp dự án ReHistoria và kỳ vọng có thể giúp giới trẻ cảm thấy di sản “gần” và dễ tiếp cận hơn. “Nếu ReHistoria có thể giúp ai đó lần đầu tiên hiểu được kiến trúc Ngọ Môn trông như thế nào ở đúng tỷ lệ thật, hoặc khiến một em học sinh thấy lịch sử không còn khô khan nữa, thì đó đã là một đóng góp thực sự cho việc lan tỏa giá trị di sản. Bên cạnh đó, chúng em hy vọng những mô hình 3D và những câu chuyện được lưu giữ trong app sẽ trở thành một phần nhỏ trong nỗ lực bảo tồn di sản bằng công nghệ”, thành viên nhóm chia sẻ.
