Một nhóm sinh viên Trường Đại học FPT vừa phát triển ứng dụng AR tái hiện không gian di sản trong không gian thực, hướng tới hình thức học tập trực quan hơn.
Một nhóm sinh viên Trường Đại học FPT vừa bảo vệ thành công đồ án tốt nghiệp với đề tài ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong trải nghiệm và tìm hiểu di sản. Dự án mang tên ReHistoria, được xây dựng trong khuôn khổ học phần “Trải nghiệm khởi nghiệp” bởi các sinh viên Đỗ Phan Minh Quân, Nguyễn Phan Thục Anh, Lương Nguyễn Anh Thư, Trần Văn Đức, Võ Hoàng Kiệt và Đỗ Ngọc Linh, và được trình bày tại kỳ bảo vệ tốt nghiệp.
Nhóm sinh viên Trường Đại học FPT thiết kế ứng dụng giúp người dùng tham quan di tích lịch sử qua công nghệ AR.
Theo nhóm, ý tưởng xuất phát từ thực tế nhiều người trẻ đến di tích nhưng khó hình dung đầy đủ quy mô và bối cảnh, do chủ yếu tiếp cận qua hình ảnh, video hoặc thuyết minh ngắn.
Từ thực tế đó, nhóm lựa chọn công nghệ AR để tái hiện không gian di sản ngay trong môi trường sống hằng ngày. Thông qua camera điện thoại, người dùng có thể quét không gian xung quanh để tạo bản đồ 3D, sau đó quan sát mô hình di tích ở dạng thu nhỏ hoặc chuyển sang chế độ tỉ lệ 1:1. Ở chế độ này, người dùng có thể “bước vào” công trình được phục dựng, di chuyển xung quanh, quan sát kiến trúc và tương tác với các hiện vật ảo.
Người dùng trải nghiệm ứng dụng ReHistoria.
Em Đỗ Ngọc Linh – sinh viên Trường Đại học FPT – đại diện Dự án ReHistoria chia sẻ: “Quy trình trải nghiệm được thiết kế theo bốn bước: quét không gian, hiển thị mô hình tổng thể, lựa chọn khu vực muốn tìm hiểu và khám phá chi tiết ở tỉ lệ thật. Các nội dung đã xem và hiện vật đã tương tác được lưu lại trong ứng dụng, cho phép người dùng ôn tập hoặc tiếp tục hành trình tìm hiểu sau đó”.
Ngọc Linh cho rằng điểm cốt lõi của dự án nằm ở việc kết nối ba yếu tố: tính chính xác của lịch sử, công nghệ truyền tải và trải nghiệm của người học. Mọi dữ liệu phục dựng đều dựa trên tư liệu và cơ sở thực tế, có sự tham khảo, góp ý chuyên môn từ các chuyên gia trong lĩnh vực bảo tồn di tích và giảng viên chuyên ngành. Nhóm khẳng định không tự ý thay đổi hoặc thêm thắt chi tiết lịch sử ngoài nguồn tư liệu được xác minh.
Trong quá trình thử nghiệm, bản demo được giới thiệu tại một số sự kiện công nghệ, với phản hồi cho thấy người trẻ quan tâm đến cách tiếp cận mới, đặc biệt là khả năng quan sát ở tỉ lệ thật và tương tác trực tiếp.
“Ở góc độ giáo dục, ứng dụng AR như ReHistoria có thể hỗ trợ dạy và học lịch sử theo hướng trực quan hơn. Thay vì chỉ đọc văn bản hay xem hình ảnh tĩnh, học sinh có thể hình dung rõ cấu trúc và không gian di tích. Đây cũng là một hướng đi phù hợp với xu thế chuyển đổi số trong giáo dục” – Ngọc Linh bày tỏ.
Ông Trần Minh Thành – Giám đốc điều hành 3D Archtech Studio – rót vốn 200 triệu đồng cho dự án ngay tại buổi bảo vệ.
Ngay tại buổi bảo vệ, ông Trần Minh Thành – Giám đốc điều hành 3D Archtech Studio – đã cam kết đầu tư 200 triệu đồng cho dự án. Ngọc Linh chia sẻ: “Nhiều tháng thử nghiệm, sửa sai, thức đêm lập trình, dựng mô hình… cuối cùng nhóm đã được nhà đầu tư nhìn thấy tiềm năng và tin tưởng. Chúng em rất xúc động, nhưng hơn cả, chúng em cảm thấy mình vừa nhận thêm một trách nhiệm rất lớn: Sử dụng số tiền đầu tư để tạo ra một sản phẩm có ích cho cộng đồng”.
Theo Lao động
