Hơn 10 công trình nghiên cứu, 2 giải Best Presentation: Hành trình bước ra thế giới của nữ sinh FPTU

Từ một sinh viên bắt đầu đại học với nền tảng tiếng Anh gần như bằng không và tính cách khá hướng nội, Nguyễn Thị Tiền Giang – Sinh viên khóa K17, chuyên ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học FPT cơ sở Cần Thơ, đã từng bước khẳng định bản thân trên các diễn đàn học thuật quốc tế. Với hơn 10 bài báo nghiên cứu được công bố, tham gia nhiều hội thảo khoa học tại các quốc gia và hai lần giành giải thưởng Best Presentation, hành trình của Tiền Giang là minh chứng rõ nét cho sự bền bỉ, tinh thần học tập suốt đời và khát vọng vượt qua giới hạn bản thân của một sinh viên trẻ.

Hành trình vượt qua “con số 0”

Nguyễn Thị Tiền Giang tự nhận mình bằng bốn từ: life-long learner, resilient, ambitious, responsibility – người học tập suốt đời, kiên cường, tham vọng và có trách nhiệm. Những từ khóa ấy phần nào phản ánh con đường mà nữ sinh này đã đi qua trong suốt những năm đại học.

“Với nền tảng gần như zero về tiếng Anh, em bắt đầu bằng từng bước rất nhỏ. Thời gian đầu rất khó, đặc biệt là phát âm và đọc cho đúng. Có lúc em nghĩ mình sẽ bỏ cuộc. Nhưng càng học, em càng nhận ra việc học một ngôn ngữ mới giúp mình hiểu thêm nhiều nền văn hóa và mở ra những góc nhìn khác về thế giới”, Giang chia sẻ.

Chính quá trình kiên trì ấy đã giúp cô sinh viên trẻ từng bước vượt qua rào cản ban đầu để tự tin bước ra những môi trường học thuật rộng lớn hơn.

Khác với nhiều sinh viên ngay từ đầu đã định hướng theo con đường nghiên cứu, Tiền Giang cho biết nghiên cứu khoa học ban đầu không phải là mục tiêu của mình. “Cơ duyên đến từ việc em gặp được TS. Nguyễn Trọng Luân – Chủ nhiệm Bộ môn Trải nghiệm Khởi nghiệp Trường Đại học FPT, người mà em luôn xem là mentor hoàn hảo. Thầy đã truyền cho em rất nhiều động lực để khám phá tiềm năng của bản thân. Nhờ đó em bắt đầu làm quen với nghiên cứu khoa học và nhận ra đây là một lĩnh vực rất thú vị”, Giang nói.

Sự đồng hành của giảng viên đã trở thành động lực quan trọng giúp cô sinh viên từng bước bước vào thế giới học thuật, nơi đòi hỏi sự kiên nhẫn, tư duy logic và tinh thần tìm tòi không ngừng.

Hơn 10 công trình nghiên cứu và những dấu ấn quốc tế

Trong quá trình học tập, Tiền Giang đã tham gia hơn 10 công trình nghiên cứu khoa học được công bố trên các diễn đàn và tạp chí học thuật quốc tế. Đồng thời, cô cũng góp mặt tại nhiều hội thảo khoa học ở trong và ngoài nước.

Nữ sinh này từng tham dự bốn hội thảo quốc tế tại nhiều quốc gia như Tokyo (Nhật Bản), Bắc Kinh (Trung Quốc), Bangkok (Thái Lan) và TP.HCM (Việt Nam). Đáng chú ý, Giang đã hai lần giành giải thưởng Best Presentation – giải thưởng dành cho bài trình bày xuất sắc tại hội thảo khoa học quốc tế.

Lần đầu tiên là tại hội thảo IC4E 2025 tổ chức ở Tokyo (Nhật Bản) với đề tài “Students’ Perspectives on Factors Influencing Attitudes and Behaviors Toward Coursera in the Era of Online Learning”, nghiên cứu về thái độ và hành vi của sinh viên đối với nền tảng học trực tuyến Coursera trong bối cảnh giáo dục số. 

Lần thứ hai là tại hội thảo ICTAECT 2025 tổ chức tại Bangkok (Thái Lan), nơi cô trình bày hai nghiên cứu gồm “The Impact of Livestream on the Relationship Between Customers and Brands” và “AI-Driven Entrepreneurship Education for Sustainable Development in the Orange Economy: Students’ Orange Entrepreneurship Intention”. Trong đó, đề tài về giáo dục khởi nghiệp dựa trên AI được đánh giá cao nhờ cách tiếp cận mới mẻ khi kết hợp công nghệ với khái niệm “nền kinh tế cam” – lĩnh vực kinh tế sáng tạo đang được nhiều quốc gia quan tâm.

Theo đó, nền kinh tế cam (Orange Economy) là mô hình kinh tế dựa trên sáng tạo, văn hóa, tri thức và đổi mới, nơi những nguồn lực như tài năng sáng tạo, bản sắc văn hóa, di sản và công nghệ được chuyển hóa thành giá trị kinh tế và xã hội. Khác với các mô hình kinh tế truyền thống phụ thuộc nhiều vào tài nguyên vật chất, kinh tế cam lấy ý tưởng, nội dung sáng tạo, thiết kế, nghệ thuật và tri thức làm nền tảng để tạo ra các sản phẩm và dịch vụ có khả năng thương mại hóa.

Từ bối cảnh đó, nghiên cứu của Tiền Giang tập trung xác định và kiểm định các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp trong nền kinh tế cam của sinh viên, với trọng tâm là vai trò của giáo dục định hướng AI, kiến thức về kinh tế cam và kiến thức phát triển bền vững trong việc hình thành xu hướng khởi nghiệp sáng tạo. Kết quả nghiên cứu cho thấy, giáo dục định hướng AI, kiến thức về phát triển bền vững và hiểu biết về nền kinh tế cam đều có tác động đáng kể đến ý định khởi nghiệp của sinh viên. Trong đó, kiến thức về phát triển bền vững nổi lên như yếu tố dự báo mạnh nhất, cho thấy những sinh viên có nhận thức sâu sắc về các nguyên tắc phát triển bền vững và cơ hội từ kinh tế sáng tạo thường có động lực khởi nghiệp rõ ràng và mang tính xã hội cao hơn.

“Khi đứng trình bày trước các nhà khoa học quốc tế, em cảm thấy rất tự hào vì mình là một trong những sinh viên đại diện cho Trường Đại học FPT và Việt Nam tham gia hội thảo. Để đạt được giải Best Presentation, một nghiên cứu cần hội tụ nhiều yếu tố: đề tài hấp dẫn, nội dung logic, kết quả thuyết phục. Nhưng theo em, yếu tố quan trọng nhất vẫn là sự tự tin và bình tĩnh khi chia sẻ những phát hiện của mình”, Giang chia sẻ.

Theo Tiền Giang, phần khó nhất của nghiên cứu khoa học không chỉ nằm ở lý thuyết mà còn ở quá trình thu thập dữ liệu và khai thác mong muốn của đối tượng nghiên cứu. “Thu thập dữ liệu, xây dựng câu hỏi khảo sát để khai thác đúng mục tiêu nghiên cứu là một quá trình rất khó. Nhưng thử thách lớn nhất vẫn là vượt qua chính mình. Nghiên cứu khoa học khá khô khan, đòi hỏi sự kiên trì và tập trung rất cao”, cô nói.

Chính những thử thách ấy đã giúp nữ sinh rèn luyện tư duy phân tích, khả năng làm việc độc lập và tinh thần bền bỉ, những phẩm chất quan trọng trong môi trường học thuật.

Tiền Giang cho biết việc lựa chọn học tại Trường Đại học FPT ban đầu chỉ là một sự tình cờ. Tuy nhiên, chính môi trường học tập tại đây đã tạo nên bước ngoặt lớn trên hành trình phát triển của cô. “FPTU mang đến cho em cơ hội tiếp cận với công nghệ, đặc biệt là AI. Những kiến thức và góc nhìn mới đó giúp em mở rộng tư duy và tìm thấy hướng đi của mình trong nghiên cứu”, Giang nói.

Nữ sinh cũng nhấn mạnh vai trò quan trọng của giảng viên trong hành trình học tập của mình. “Nếu em không gặp được thầy Nguyễn Trọng Luân thì chắc chắn sẽ không có em của ngày hôm nay. Thầy là người truyền lửa, truyền động lực để em tiếp tục bước tiếp trên con đường nghiên cứu”, cô chia sẻ.

Khi nghiên cứu gắn với trách nhiệm cộng đồng

Bên cạnh hoạt động học thuật, Tiền Giang còn điều hành một dự án cộng đồng mang tên “Triết Học Tuổi Trẻ”. Đây là một không gian trực tuyến dành cho người trẻ chia sẻ triết lý sống, góc nhìn cá nhân và những trải nghiệm trưởng thành. Dự án hiện thu hút hơn 114.000 người theo dõi cùng đội ngũ vận hành gần 40 thành viên trên toàn quốc.

“Em mong muốn tạo ra một môi trường nơi người trẻ có thể chia sẻ những suy nghĩ sâu sắc của mình và được lắng nghe. Mỗi câu chuyện đều có thể tạo ra sự đồng cảm và lan tỏa những giá trị tích cực”, Giang nói.

Việc vừa nghiên cứu khoa học vừa điều hành một dự án cộng đồng lớn cũng giúp cô rèn luyện kỹ năng lãnh đạo và quản trị. “Để cân bằng giữa nghiên cứu và quản lý dự án, em phải học cách sắp xếp ưu tiên và quản trị thời gian hiệu quả. Nhưng điều quan trọng nhất là tinh thần trách nhiệm, bởi phía sau mình là sự kỳ vọng của cả đội nhóm”, nữ sinh chia sẻ.

Sau quá trình học tập, nghiên cứu và vươn ra thế giới, Tiền Giang cho biết điều lớn nhất mà cô nhận được không chỉ là thành tích học thuật mà còn là sự trưởng thành trong tư duy và bản lĩnh cá nhân. Trong tương lai, nữ sinh mong muốn tìm được một công việc ổn định để xây dựng nền tảng tài chính vững chắc, đồng thời tiếp tục học hỏi và phát triển bản thân. “Việc học không chỉ diễn ra trong giảng đường mà còn đến từ trải nghiệm thực tế và những thử thách mình đối diện”, cô nói.

Từ một sinh viên từng loay hoay với tiếng Anh đến việc đứng trên sân khấu các hội thảo khoa học quốc tế, hành trình của Nguyễn Thị Tiền Giang cho thấy nghiên cứu khoa học không phải là con đường xa vời, mà là hành trình của những người dám bắt đầu, dám thử và kiên trì theo đuổi tri thức.