Vừa qua, sinh viên Trường Đại học FPT đã bước vào kỳ Bảo vệ Đồ án Tốt nghiệp học kỳ Fall 2025 với nhiều đề tài gắn liền các bài toán thực tiễn của xã hội và doanh nghiệp. Nổi bật là đồ án “EduSmart – Personalized Learning Path Recommendation” – Nền tảng học tập trực tuyến được xây dựng nhằm hỗ trợ sinh viên trong việc học tập và phát triển kỹ năng theo lộ trình cá nhân hóa với mục tiêu nâng cao hiệu quả học tập và khả năng tự học.
Nhận thấy thực trạng một số sinh viên ngành Công nghệ thông tin còn thiếu lộ trình học tập phù hợp với năng lực, các thành viên đã lên ý tưởng thực hiện đồ án EduSmart – Personalized Learning Path Recommendation được xây dựng nhằm đề xuất một hệ thống học tập cá nhân hóa. Thông qua việc ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo, EduSmart hướng đến việc kết nối quá trình học tập trong nhà trường với nhu cầu phát triển kỹ năng thực tế, đồng thời nâng cao hiệu quả học tập và trải nghiệm của người học.
Nhóm sinh viên Đại học FPT thực hiện đồ án EduSmart – Personalized Learning Path Recommendation
Đề tài EduSmart – Personalized Learning Path Recommendation được thực hiện bởi nhóm sinh viên ngành Kỹ thuật Phần mềm Trường Đại học FPT gồm Phạm Gia Khôi, Trần Duy Anh, Vũ Thành An, Nguyễn Thị Bích Duyên và Nguyễn Đức Tuyên dưới sự hướng dẫn tận tình của cô Nguyễn Thị Cẩm Hương và cô Trần Ngọc Như Quỳnh.
Các thành viên trình bày về đề tài kết hợp tương tác trực tiếp trên hệ thống Edusmart
Định hướng phát triển theo hướng cân bằng giữa kỹ thuật, nội dung và trải nghiệm người dùng, hệ thống EduSmart được thiết kế với nhiều tính năng mang tính ứng dụng cao, tích hợp trí tuệ nhân tạo để phân tích năng lực, thói quen học tập và mục tiêu nghề nghiệp của người học, từ đó đề xuất các lộ trình học tập phù hợp và cá nhân hóa.
Bên cạnh đó, EduSmart cho phép theo dõi tiến độ và hiệu suất học tập của sinh viên, từ đó đưa ra các phản hồi và gợi ý cải thiện trong suốt quá trình học. Ngoài ra, chatbot thông minh được tích hợp trong hệ thống giúp hỗ trợ học tập liên tục 24/7, nhanh chóng giải đáp các thắc mắc liên quan đến nội dung khóa học. Hệ thống được xây dựng trên nền tảng công nghệ hiện đại, đảm bảo tính ổn định, khả năng mở rộng và thuận lợi cho việc bảo trì.
Nhóm sinh viên trả lời câu hỏi phản biện của Hội đồng
Thầy Nguyễn Tấn Phúc – Thư ký Hội đồng đã nhận xét rằng: “Sản phẩm của nhóm khá tốt nhưng cần cải thiện phần viết form báo cáo.” Đánh giá chung, Hội đồng công nhận đồ án EduSmart – Personalized Learning Path Recommendation đạt yêu cầu. Từ những góp ý của Hội đồng, hệ thống Edusmart dự kiến sẽ cải thiện độ chuẩn xác của hệ thống AI khi đề xuất lộ trình học tập, nâng cấp UI (User Interface – Giao diện người dùng) để thân thiện với sinh viên hơn và có thể thương mại hóa sản phẩm trong tương lai.
Thầy Nguyễn Tấn Phúc – Thư ký Hội đồng công bố kết quả Khóa luận Tốt nghiệp
Đại diện nhóm đồ án, bạn Nguyễn Thị Bích Duyên chia sẻ rằng: “Mục tiêu của EduSmart là giúp sinh viên xây dựng lộ trình học tập phù hợp với năng lực, đồng thời đáp ứng sự khác biệt về trình độ, tốc độ tiếp thu và nhu cầu học tập của từng người học. Sau khi lắng nghe kết quả của Hội đồng, nhóm cảm thấy xúc động và hạnh phúc vì công sức miệt mài chuẩn bị suốt 4 tháng qua đã được đền đáp. Với các nhóm đang chuẩn bị báo cáo đồ án vào học kỳ sau, mình hy vọng rằng các bạn hãy đặt hết niềm tin và sự cố gắng, chuẩn bị thật chỉn chu để không phải hối tiếc dù kết quả có ra sao.”
Bài viết: Anh Thư
Hình ảnh: Anh Minh
