Chương trình quốc tế hóa giáo dục đại học trong kỷ nguyên số quy tụ CBGV đến từ 9 trường đại học châu Á, diễn ra tại Trường Đại học FPT phân hiệu Cần Thơ.
Từ ngày 06/01-10/01/2026, trong khuôn khổ hoạt động quốc tế hóa giáo dục đại học, Chương trình “Phát triển năng lực cho CBGV năm 2026: Quốc tế hoá giáo dục đại học trong kỷ nguyên số hiện đại và biến động không ngừng” đã diễn ra tại Trường Đại học FPT phân hiệu Cần Thơ.
Chương trình do FPT Education Global phối hợp cùng Đại học Kansai (Nhật Bản) tổ chức, quy tụ 32 cán bộ, giảng viên đến từ 9 trường đại học danh tiếng trong khu vực như Đại học Kansai, Đại học Chiba, Đại học Osaka Metropolitan (Nhật Bản), Đại học Prince of Songkla (Thái Lan), Đại học Panpacific (Philippines), Đại học Binus và Ciputra (Indonesia), Greenwich Việt Nam và Trường Đại học FPT. Hoạt động này góp phần thúc đẩy quốc tế hóa giáo dục đại học thông qua hợp tác và trao đổi học thuật đa quốc gia.
Chương trình được triển khai với sự tài trợ của Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản (MEXT) thông qua Trung tâm JIGE – Trung tâm Giáo dục Toàn cầu Sáng tạo Nhật Bản. Sau khi được tổ chức lần đầu tại Malaysia vào năm 2024 và dự kiến triển khai thường niên đến năm 2029, chương trình tiếp tục được mở rộng tại Việt Nam như một hoạt động tiêu biểu trong chiến lược quốc tế hóa giáo dục đại học của khu vực.
Chương trình hướng đến mục tiêu đào tạo và chia sẻ kinh nghiệm trong quốc tế hóa giáo dục đại học, đồng thời tăng cường kết nối học thuật, hình thành mạng lưới giảng viên – đồng nghiệp toàn cầu. Bên cạnh đó, các đại biểu tham gia đã được trải nghiệm chuỗi workshop chuyên sâu xoay quanh chủ đề chung: “Quốc tế hóa giáo dục đại học trong kỷ nguyên số năng động và không ngừng biến đổi”.
- Beyond Borders: AI-Powered Personalized Learning for Global Learners do Thầy Nguyễn Hồng Chí – Chủ nhiệm Bộ môn Tiếng Anh Trường Đại học FPT phân hiệu Cần Thơ trình bày, mang đến những góc nhìn mới về việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong cá nhân hóa trải nghiệm học tập quốc tế, qua đó đóng góp thiết thực cho tiến trình quốc tế hóa giáo dục đại học trong bối cảnh chuyển đổi số.
- Empowering Learners through Community Engagement and Project-Based Learning for Global Citizenship được trình bày bởi đại diện đến từ Prince Songkla University, nhấn mạnh vai trò của cộng đồng và học tập dựa trên dự án trong quốc tế hóa giáo dục đại học.
- Augmented Intelligence and Blended Mobility: Redefining Global Learning Beyond Tools được trình bày bởi đại diện đến từ Kansai University, mang đến góc nhìn mới về mô hình học tập toàn cầu trong xu thế quốc tế hóa giáo dục đại học hiện nay.
Phát biểu tại Lễ bế mạc chương trình, Giáo sư Ikeda Keiko, phụ trách điều phối nguồn quỹ từ JIGE, đã gửi gắm thông điệp ý nghĩa tới các đại biểu tham dự. Giáo sư nhấn mạnh rằng, ý tưởng và kế hoạch là quan trọng, nhưng giá trị thực sự nằm ở việc biến tư duy thành hành động cụ thể, đặc biệt trong các sáng kiến quốc tế hóa giáo dục đại học mang tính dài hạn. Bên cạnh đó, bà bày tỏ kỳ vọng chương trình sẽ góp phần xây dựng mạng lưới “đồng nghiệp toàn cầu” cùng đồng hành phát triển giáo dục quốc tế.
Khẳng định vai trò tiên phong về Trải nghiệm Quốc tế và quốc tế hóa giáo dục đại học, Trường Đại học FPT không ngừng mở rộng mạng lưới hợp tác toàn cầu, khuyến khích sinh viên hòa nhập môi trường học thuật quốc tế thông qua các chương trình học kỳ trao đổi, học tiếng Anh ở nước ngoài, OJT và các diễn đàn quốc tế. Với định hướng phát triển toàn diện, sinh viên Trường Đại học FPT được trang bị ít nhất hai ngoại ngữ, có khả năng thích ứng nhanh và tự tin hội nhập môi trường học tập và làm việc toàn cầu.
